示范课

按照《关于组织开展2024年秋季季学期教研活动的通知》的要求，聚焦课堂教学模式改革和课程思政，每个学院在活动期内遴选优秀教师开设示范课不少于4场。

通过示范课引领课堂教学模式改革和课程思政建设成效，不断提升课堂教学质量，促进有效教学，打造满意课堂。

公开课

按照《关于组织开展2024年秋季学期教研活动的通知》的要求组织开展。

1.通过公开课历练青年教师，提高其教学能力和教学水平；

2.通过公开课彰显教学项目的研究成果，并得以分享和推广。

教研活动

各基层教学组织围绕“课堂教学模式改革”和“课程思政”开展教学沙龙，活动月期间至少开展2场。

树立教学学术理念，促进广大教师深入领会“以变革教学组织形式为突破口，推动课堂教学改革”和“课程思政”理念，推动教师聚焦学校重点工作开展研究与实践并进行分享交流，引导教师从“从事教学向研究教学”转变，营造人人参与教研的局面。

主题讲座

聘请专家开展专业思政的讲座，至少1场。

建构专业课程思政体系，探索课程思政路径和方法，提升课程育人成效。

课堂教学示范课、公开课和教学沙龙（包括上课（主讲）教师、举办时间、地点和参加人员等）在OA在线办公系统向全校公示，欢迎广大师生积极参与。

论文专项

检查

2025届毕业设计（论文）选题

1.选题是否紧密结合生产实际、科研现状以及经济社会发展的需要，是否难度、工作量适当，是否符合学科专业发展方向；是否能够体现“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、知识结构和专业综合训练的基本要求；

2.各专业选题在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的比例。

实践教学专项检查

2024年暑期专业实习和跟岗实习材料审核

2024年暑期专业实习和跟岗实习工作计划、过程检查、成绩考核、工作总结和学生实习报告等材料的规范性和完整性。

KISS学评教专项检查

KISS学评教改革试点开展情况

各学院KISS学评教改革试点课程清单、试点课程开展情况（宣传动员情况、调查问卷开展情况、改进方案的确定情况等）。

实验室工作专项检查

实验教学、实验室运行

1.实验教学项目情况（新开发实验教学项目、实验教学项目开出情况、实验教学项目三性比例、实验指导书、学生实验报告等）；

2.实验运行情况（上一年度实验室综合效益评估、实验室利用率、实验室运维数据填报、实验室使用登记本、实验室维护记录本等）；

3.实验室安全情况（实验室安全自查、院查、校查台账等）。

听课评课

本学期有听课任务的教职工

1.根据《温州商学院听课制度》检查有听课任务的教职工听课评课开展情况；

2.检查正在承担课改任务的教师的课改进展情况。

基层教研

活动

基层教研活动计划落实情况

1基层教研活动计划的科学性、合理性和与学校要求的匹配度；

2.示范课、公开课开展情况；

3.教学沙龙、教学研讨、教学学术讲座等活动开展情况。

2024年10月25日前各教学单位全面开展自查，2024年11月29日前教务部、教育督导与评估中心组织抽查。