为积极响应2024年春季学期“数字赋能教学，筑优质量文化”主题活动月工作，5月11日至5月20日，学校对7个教学单位进行期中教学专项检查。本次检查由教育督导与评估中心牵头，教务部紧密配合，旨在通过现场审查的形式，全面提升教学质量，确保2024届毕业设计（论文）及本学期各项教学工作的高质量推进。

此次期中教学专项检查对2024届毕业设计（论文）、本学期线上课程资源建设情况、本学期听课评课情况、本学期所有课程课程大纲、教学进度表、教学设计、PPT（教学四大件）、2023年秋季学期期末考核归档材料整改情况、学科竞赛与实践基地建设以及基层教研活动计划落实情况等在内的六个方面进行了认真细致的审查。

在检查过程中，督导专家组严格按照相关标准和要求，对各项教学材料进行了逐一核对和评估。各教学单位在教学资源建设、教学设计与教学管理等方面都取得了显著进步。督导专家组对各教学单位存在的一些问题和不足进行现场反馈并提出了具体的改进建议。

各教学单位负责人表示，将认真听取专家组的意见和建议，及时整改存在的问题和不足，并加强与其他部门的沟通和协作，共同推动我校教学质量的不断提升。

教育督导与评估中心副主任戴晓震强调本次教学检查在以往的基础上有三个显著变化。首先，主要负责部门由教务部变为教育督导与评估中心，这一变化体现了学校对教学质量监控工作的重视，也为教学质量的提升提供了更加有力的保障。其次，随着学校即将进入审核评估阶段，本次检查的重点从规范转向了质量，更加注重教学工作的实际效果和教学质量的提升。最后，检查范围有所扩大，增加了线上课程资源建设情况和基层教研活动计划落实情况的检查，这体现了学校对教育信息化建设和基层教研活动的高度重视。

本次期中专项教学检查活动的圆满结束，标志着我校在教学质量提升方面又迈出了坚实的一步。未来，学校将继续加强教学管理和监督力度，推动教学改革和创新实践的深入发展，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。

（各教学单位检查现场）