本学期将于10月23-28日迎来教育部对我校本科教学工作合格评估，我中心将紧紧围绕合格评估这条主线，重点开展以下工作。

一、加强教学质量常态监控，提高质量监控的有效性

1.进一步强化学院在教学质量监控中的责任主体意识和施控主体意识，不断完善学院质量监控体系。以合格评估为契机，指导学院加强对主要教学环节的过程质量监控，重心下移，关口前移，从源头加强控制，提升教学质量监控实效，推动学院逐步形成自我约束、自我完善、持续改进、不断提高教学质量的长效机制。本学期侧重加强对实践教学环节的质量监控，包括实验课、专业实习、社会实践等，并尝试利用信息化手段监控实践教学。

2.加大对2023届毕业生毕业论文（设计）选题的审核抽查，确保论文选题达标。

3.加强听课与反馈。本学期听课任务量，达到专职督导和兼职督导两个全覆盖，专职督导每周听课8-10节以上，专职督导每周听课5-6节以上。坚持督导工作，以导为主原则，要求听课要及时反馈、指导，对较差的要重点听、反复听，给予重点指导与帮扶。

4.坚持专职督导视频巡课制度。坚持全员、全方位、全时段视频巡课，每周统计，及时反馈，督促学院整改，提交整改结果。

5.参与学院磨课活动。督导要积极参与所在单位的磨课工作，引导教师从暑期教师自己磨课程聚焦转到师生磨课堂，共同发力，为评估做贡献。

6.加大对期末考试试题质量的督导抽查力度，同步督导检查试卷批改的规范性，保证考试质量。

7.加强学生信息员队伍的管理与建设，激发学生参与教学质量监控的积极性，让学生知道质量监控是做什么？为什么做？教会他们怎么做，提升学生的参与度。

8.做好本学期学评教、满意度调查工作，及时提交报告。

二、加大两级督导队伍建设力度，提高督导水平

一是把教学经验丰富、综合素质高、年富力强的教师吸收到督导队伍中来，改善督导队伍学科专业结构和年龄结构，增强督导队伍整体力量。二是加强督导培训，通过专题讲座、教学研讨等途径，开展应用型人才培养规律的学习和实践活动，促进教育理念更新，提升督导的信息化教育技术水平，增强现代督导能力。本学期计划围绕合格评估，安排两次培训。

三、教学质量评价工作

逐步完善内部教学质量评价体系，利用大数据技术手段，建立教学质量评价系统。一是加强对教师课堂教学的质量评价，期末向提交《课堂教学质量评价分析报告》。二是指导教师尝试课程目标达成评价分析。三是设计实践教学环节评价细则，加强对实习等实践环节的质量评价；四是尝试开展免听课教师指标研究与实践，适时全面开展。

四、数据采集与填报工作

做好今年国测数据平台的数据采集与填报提交工作，病案室按时向学校提交《教学状态数据分析报告》

五、本科教学质量报告撰写

按时完成《2021-2022学年本科教学质量报告》，并按时向上级提交。

六、评建工作

鉴于本科教学工作合格评估办公室设在我中心，且本学期要接受评估，按照学校《迎评工作方案》的要求，认真履行职责，把全面推进合格评估作为本学期工作的重中之重，全力以赴协调上下左右做好迎评各项准备工作，特别是要组织好模拟评估、正式评估，为我校本科教学工作合格评估圆满成功做出我们的贡献。具体工作见《温州商学院本科教学工作合格评估迎评工作方案》等文件。